El Aborto

¿Qué es el aborto?

     El Aborto es la interrupción y finalización prematura del embarazo y en otros casos también podria referirse al fracaso por interrupción o malogramiento de cualquier proceso o actividad.

Tipos de Abortos

• El Aborto Inducido: El aborto inducido es la interrupción activa del desarrollo vital del embrión o feto hasta las 22 semanas del embarazo. Puede tratarse de un aborto terapéutico (o aborto indirecto) cuando se realiza desde razones médicas, o de un aborto electivo (interrupción voluntaria del embarazo), cuando se realiza por decisión de la mujer embarazada.A su vez, según la técnica empleada para inducir el aborto, se puede hablar de aborto médico o aborto con medicamentosy de aborto quirúrgico.

• El Aborto Espontáneo: El aborto espontáneo o aborto natural es aquel que no es provocado intencionalmente. La causa más frecuente es la muerte fetal por anomalías congénitas del feto, frecuentemente genéticas. En otros casos se debe a anormalidades del tracto reproductivo, o a enfermedades sistémicas de la madre o enfermedades infecciosas. Cuando la edad gestacional es superior a 22 semanas o el peso del feto supera los 500 gramos, se habla de muerte fetal. 

   Hablando un poco de su historia el aborto era en la antigüedad una forma de control de natalidad, método que posteriormente fue prohibido gracias al afianzamiento de las religiones del mundo, y debido a los riesgos de muerte que representaba para la madre. Inclusive, se consideró ilegal hasta el siglo XIX, siendo Rusia el primer país en legalizar el aborto por voluntad expresa de la madre en 1920.

   La Unión Soviética el aborto se legalizó en 1920, es decir, antes de que se dispusiera de métodos modernos para la anticoncepción. Esta situación difiere en gran medida con la de aquellas naciones que disponen de un amplio uso de métodos anticonceptivos y en las que, por ende, la cantidad de abortos llevados a cabo es mucho menor.

Consecuencias del aborto

1. Para la mujer  

   En la mayoría de los casos la mujer se encuentra mal informada de los riesgos que podría causar un aborto mal practicado, sin embrago muchas veces se explica el aborto como un procedimiento quirúrgico clínicamente seguro.
Efectos físicos

• Esterilidad.
• Trastornos menstruales y gastrointestinales.
• Hemorragias.
• Abortos espontáneos.
• Intenso dolor en el vientre.
• Útero perforado.
• Peritonitis.
• Infecciones.
• Muerte.

Efectos psicológicos

• Culpabilidad.
• Impulsos suicidas.
• Conducta autodestructiva.
• Resentimiento hacia los niños.
• Desvanecimiento.
• Instintos maternales frustrados.

2. En muchos de los casos la pareja o esposo es quien impulsa a la mujer al aborto, negándole todo tipo de apoyo e incluso amenazándola con el abandono.
   Los efectos emocionales negativos en la mujer afectan la relación con su pareja, primando la desarmonía y la desunión. Varios estudios indican que el 70% de las parejas se separan después de un año de haber ocurrido el aborto.
   
   
3. Para la relación de pareja      Los efectos del aborto también pueden repercutir en los otros hijos, de manera que la mujer siente frustración de su instinto maternal sobreprotegiendo a los demás hijos que posteriormente llega a tener a quienes les causa daños emocionales.
   
   
   
4. Para los otros hijos    Entre las complicaciones físicas del aborto en la mujer son las infecciones, hemorragias, complicaciones debido a la anestesia, las embolias pulmonares, así como las perforaciones, laceraciones o desgarros del útero. Estadísticamente hablando, se calcula que el riesgo inmediato de dichas complicaciones es de un 10%, pero a largo plazo es entre 20 y el 50%.
   Además de las complicaciones físicas, las mujeres sufren emocional y espiritualmente de lo que se ha denominado como el "síndrome de post aborto". Estos efectos del aborto incluyen sentimientos de culpa, angustia, ansiedad, depresión, baja autoestima, insomnio, diversos tipos de neurosis, tendencia al suicidio, pesadillas en las que aparece los restos del bebe abortado, etc.
   
   
5. Físicas y psicológicas en general    La mayoría de casos de aborto es llevado a cabo por los jóvenes, que solo la idea de ser madres o padres a temprana edad les causa cierto temor ya que no se sienten preparados para poder afrontar la gran responsabilidad que significa tener un hijo.
   Una de las grandes razones por las cuales las jóvenes toman la idea de abortar es el hecho de haber defraudado a su familia y que estos no les brindaran el apoyo necesario.
   Todos estos factores emocionales conllevan a la joven a abortar poniendo en riesgo su salud y vida.
   
6. En los jóvenes  
7. El Síndrome de Asherman

   Una consecuencia del aborto es el síndrome de Asherman. Este síndrome se reconoce por la aparición de adherencias de tejido dentro del útero, que producen anormalidades menstruales, infertilidad y abortos espontáneos frecuentes.
   Una de las principales causas del síndrome de Asherman es el aborto por dilatación y evacuación.
Aunque todavía no se conoce como el síndrome de Asherman afecta la fertilidad, algunas explicaciones medicas indican que las adherencias del tejido impiden que el embrión se implante en la pared uterina, lo cual trae como consecuencia que la implantación se realice en el cuello uterino o en las trompas de Falopio y/o que ocurra un aborto espontáneo.

Conclusión

   El Aborto Sin lugar adudas es uno de los temas mas cotroverciales que existen y del cual se podrian decir muchas mas cosas a lo largodel tiempo pero sin embargo este acto innegablemente deja huellas imborrables en la vida de la mujer, quien es la que sufre mas daño en esta práctica, que escoge este camino por la falta de apoyo y orientación que es vital en una situación como esta.

   Pero la decisión de abortar esta en la mujer y ella es la que elige el camino a seguir, si toma el camino mas fácil que en este caso seria el aborto le puede traer consecuencias funestas. Por eso se recomienda el uso de anticonceptivos para no encontrarse en una situación de un "embarazo no deseado" y poner en riesgo su vida e integridad moral.

El Reciclaje

   ¿Qué es el Reciclaje?

  El Reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos para prevenir el desuso de materiales potencialmente útiles, reducir el consumo de nueva materia prima, reducir el uso de energía, reducir la contaminación del aire (a través de la incineración) y del agua (a través de los vertederos) por medio de la reducción de la necesidad de los sistemas de desechos convencionales, así como también disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con la producción de plásticos. El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y es el tercer componente de las 3R (“Reducir, Reutilizar, Reciclar”).

  Los materiales reciclables incluyen varios tipos de vidrio, papel, metal, plástico, telas y componentes electrónicos. En muchos casos no es posible llevar a cabo un reciclaje en el sentido estricto debido a la dificultad o costo del proceso, de modo que suele reutilizarse el material o los productos para producir otros materiales. También es posible realizar un salvamento de componentes de ciertos productos complejos, ya sea por su valor intrínseco o por su naturaleza peligrosa. 

   ¿Qué colores utilizamos?

Para la separación en origen doméstico se usan contenedores de distintos colores ubicados en entornos urbanos o rurales:

• Contenedor amarillo (envases): En este se deben depositar todo tipo de envases ligeros como los envases de plásticos(botellas, tarrinas, bolsas, bandejas, etc.), de latas (bebidas, conservas, etc.)
• Contenedor azul (papel y cartón): En este contenedor se deben depositar los envases de cartón (cajas, bandejas, etc.), así como los periódicos, revistas, papeles de envolver, propaganda, etc. Es aconsejable plegar las cajas de manera que ocupen el mínimo espacio dentro del contenedor.
• Contenedor verde (vidrio): En este contenedor se depositan envases de vidrio.
• Contenedor gris (orgánico):¹ En él se depositan el resto de residuos que no tienen cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente desechos orgánicos catalogados como materia biodegradable.
• Contenedor rojo (desechos peligrosos): Como teléfonos móviles, insecticidas, pilas o baterías, aceite comestible o aceite de vehículos, jeringas, latas de aerosol, etc.
• Contenedor naranja: aceite de cocina usado.

      Regla de las "3R"

• Reducir: acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse en residuos.
• Reutilizar: acciones que permiten el volver a usar un determinado producto para darle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente.
• Reciclar: el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que permiten reintroducirlos en un ciclo de vida.

     Cadena del reciclaje:

La cadena de reciclado consta de varias etapas:

• Recuperación: que puede ser realizada por empresas públicas o privadas. Consiste únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia el siguiente eslabón de la cadena.

• Plantas de transferencia: se trata de un eslabón o voluntario que no siempre se usa. Aquí se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a menor costo (usando contenedores más grandes o compactadores más potentes).
• Plantas de clasificación (o separación): donde se clasifican los residuos y se separan los valorizables.
• Reciclador final (o planta de valoración): donde finalmente los residuos se reciclan (papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan para producción de energía (cementeras, biogás, etc.)

¿Qué es la educación?

La educación (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.

Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.

¿Qué es la salud?

La salud es un estado de completo bienestar físico o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general en el que se encuentra) o a nivel objetivo (se constata la ausencia de enfermedades o de factores dañinos en el sujeto en cuestión). El término salud se contrapone al de enfermedad, y es objeto de especial atención por parte de la medicina., mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades

¿Qué es la O.M.S?

La Organización Mundial de la Salud (OMS), es el organismo de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) especializado en gestionar políticas de prevención, promoción e intervención en salud a nivel mundial. Inicialmente fue organizada por el Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas que impulsó la redacción de los primeros estatutos de la OMS. La primera reunión de la OMS tuvo lugar en Ginebra, en 1948.

Los 194 Estados Miembros de la OMS gobiernan la Organización por medio de la Asamblea Mundial de la Salud. La Asamblea está compuesta por representantes de todos los Estados Miembros de la OMS.

En 2009, la institución fue galardonada con el Premio Príncipe de Asturias de Cooperación Internacional.